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EDUCAR NA REALIDADE ED. ATUALIZADA

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SINOPSE

«É necessário educar os nosso filhos “na realidade”. O que quer dizer “educar na realidade”? Basicamente, três coisas. Primeiro, há que educar os nossos filhos tendo em conta o século atual. […] Segundo, educar na realidade é educar as crianças no sentido da curiosidade por tudo o que as rodeia. […] Terceiro, educar na realidade é educar os nossos filhos, os nossos alunos, com realismo. […]» Os nossos filhos aprendem com a realidade. Para poderem captá-la e interiorizá-la, necessitam de relações interpessoais, contacto com a natureza e com a beleza, e a motivação para agir com sentido e consciência. Precisam de sensibilidade, empatia, espírito crítico e criativo. Mas, neste mundo cada vez mais dominado pela artificialidade dos ecrãs, é fácil que sofram de um perigoso défice de realidade. Com evidências claras e demolidoras, a autora – uma das vozes mais respeitadas relativamente à educação, em Espanha – desmonta uma série de mitos e mostra que a melhor maneira de educar os nossos filhos, perante (e para) as novas tecnologias, acontece na realidade. Ou seja, que a melhor preparação para o mundo online é o mundo offline.

CARACTERÍSTICAS

Páginas	168
Data de lançamento	30-05-2023
Autor	Catherine L'Ecuyer
Biografia	CATHERINE L’ECUYER nasceu no Canadá e vive em Barcelona. É mãe de quatro filhos. É consultora, investiga, escreve e dá conferências sobre temas educativos. Tem um MBA da IESE Business School, um Mestrado Europeu em Investigação e um doutoramento em Educação e Psicologia. Colabora com o grupo de investigação Mente-Cérebro da Universidade de Navarra. É também colunista de diversos meios de comunicação como El País, El Mundo e The Huffington Post. A revista suíça Frontiers in Human Neuro--science publicou o artigo The Wonder Approach To Learning, que transforma a sua tese numa nova hipótese/teoria de aprendizagem. Em 2015, recebeu o Prémio Pajarita da Associação Espanhola de Fabricantes de Brinquedos por promover a cultura lúdica nos meios de comunicação; em 2020 foi nomeada membro honorário da Asociación Montessori Internationale, em Espanha. Atualmente faz parte de um grupo de assessores educacionais do governo do México. As suas áreas de interesse e de pesquisa são: o Método Montessori, a importância da natureza e da beleza na educação, educação baseada em evidências, a teoria do apego, a teoria da educação, entre outras. É investigadora e autora de vários livros e artigos sobre educação, entre os quais o best-seller The Wonder Approach, It Looks Better in 3De Educar na Curiosidade, que está publicado em 8 línguas e em 60 países.
ISBN	978-989-777-728-8
Categoria	Não Ficção
Sub-categoria	Ciências
Sub-subcategoria	Ciências Da Educação
Crítica	«Mostra evidências sobre uma série de mitos educativos para demonstrar que é necessária uma melhor preparação para utilizar as novas tecnologias de forma responsável.» ABC «A sua obra baseia-se em estudos de todo o mundo para defender um acesso limitado aos computadores nas salas de aula como forma de evitar que as crianças sofram um défice de realidade. Sem um conhecimento adequado desta, os alunos carecem de critérios congruentes tanto na vida quotidiana como no aspeto digital.» La Vanguardia