CONVERSAS COM A MINHA PROFESSORA

«É sempre bom conversar e debater educação. E muito melhor quando esse debate é sereno, sem deixar de ser apaixonado, fundamentado em ideias e não em insultos. Quando isso acontece, percebemos que os problemas são mais profundos do que parecem. A autora deste livro eleva o debate educativo a um patamar de elevada fundamentação histórica e filosófica. E as surpresas são muitas.»Nuno Crato, ex-ministro da Educação e Ciência de Portugal in Prefácio. Numa altura em que pomos em causa a chamada escola «tradicional» e, com a panóplia de oferta de ferramentas inovadoras, apelativas, condicionadas pelo marketinge pelas modas, pais e educadores podem sentir-se um pouco perdidos sobre que educação dar aos seus filhos. Catherine L’Écuyer, autora do best-seller Aprender na Curiosidade, traz-nos um livro esclarecedor, explicando as principais correntes educativas que encontramos atualmente nas escolas, as suas origens e de onde provêm conceitos como o estímulo precoce, as inteligências múltiplas, o método «aprender fazendo», a aprendizagem cooperativa, o trabalho por projetos, a educação personalizada, a educação emocional, inteligências múltiplas, a teoria dos estilos de aprendizagem, entre outros. Através de diálogos entre Matias, um inconformado estudante de Pedagogia, e Cacilda, uma sábia professora reformada, a autora tenta responder de forma clara e direta a várias questões que pais e educadores têm atualmente, nomeadamente o que se passa nas salas de aula de hoje. Uma leitura fundamental para pais e educadores, que aborda a importância da educação, da atenção, o papel da imaginação, abrindo o horizonte ao prazer de aprender e ao desejo de saber mais

Páginas	320
Data de lançamento	10-09-2024
Autor	Catherine L'Ecuyer
Biografia	CATHERINE L’ECUYER nasceu no Canadá e vive em Barcelona. É mãe de quatro filhos. É consultora, investiga, escreve e dá conferências sobre temas educativos. Tem um MBA da IESE Business School, um mestrado europeu em Investigação e um doutoramento em Educação e Psicologia. Colabora com o grupo de investigação Mente-Cérebro da Universidade de Navarra. É também colunista de diversos meios de comunicação como El País, La Vanguardia, El Mundo ouHuffington Post. A revista suíça Frontiers in Human Neurosciencepublicou o artigo «The Wonder Approach To Learning», que transforma a sua tese numa nova hipótese/teoria de aprendizagem. Em 2015, recebeu o prémio Pajarita da Associação Espanhola de Fabricantes de Brinquedos por promover a cultura lúdica nos meios de comunicação; e em 2020 foi nomeada membro honorário da Asociación Montessori Internationale, em Espanha. Atualmente, faz parte de um grupo de assessores educacionais do governo do México. É investigadora e autora de vários livros e artigos sobre educação, entre os quais Educar na Realidade, sobre a utilização das novas tecnologias na infância e adolescência, Educar na Curiosidade, sobre como educar num mundo frenético e hiperexigente e, agora, Conversas com a Minha Professora, sobre as diferentes correntes educativas.
ISBN	978-989-777-916-9
Categoria	Não Ficção
Sub-categoria	Ciências
Sub-subcategoria	Ciências Da Educação